Cegah Dampak Tontonan Video Shorts pada Anak, Ini yang Harus Dilakukan Orangtua

KOMPAS.com - Peran orangtua dan guru sangatlah penting untuk mengawasi anak-anak, yang sering menonton video pendek di platform media sosial. 

Sejumlah platform media sosial diketahui menyediakan tontonan video pendek berdurasi kurang dari tiga menit seperti YouTube Shorts, Instagram Reels, Tik Tok, dan lainnya. 

Kebiasaan menonton video pendek tersebut, bisa menyebabkan berkurangnya fokus anak hingga berdampak pada penurunan performa akademik.

Lalu bagaimana peran orangtua dalam hal tersebut, mengingat anak sekolah saat ini juga menggunakan ponsel dalam proses belajarnya?

Baca juga: Viral Soal Video Pendek di Medsos Bahaya buat Anak, Apa Dampaknya?

Menurut Psikolog Pendidikan, Pratiwi Kusuma Wardani dari Analisa Personality Development Center (APDC), orangtua perlu membatasi penggunaan gawai saat sudah berada di rumah. 

Sebab, screen time yang terlalu berlebihan bisa berdampak pada perubahan pola hidup anak. 

"Orangtua perlu memberikan pengajaran preventif untuk meminimalisir penggunaan screen time berlebih pada anaknya," ujar Pratiwi kepada Kompas.com, Kamis (16/1/2025).

"Jika tidak, dikhawatirkan ada perubahan pola hidup dan kebiasaan, yang sebelumnya disiplin menjadi tidak disiplin, tidak sabaran, sehingga manajemen waktu menjadi buruk," jelasnya lebih lanjut.

Ia menyampaikan ada sejumlah hal yang harus dicermati dalam proses mengakses video, baik itu untuk pembelajaran maupun untuk sekedar hiburan. Menurutnya, perlunya ada kesesuaian durasi dan konten yang diakses.

Orangtua dikatakannya, perlu mengambil langkah tegas, seperti mengikutsertakan anak pada kegiatan seputar literasi digital. 

"Mengambil berbagai seminar, baik daring maupung luring, berfokus pada literasi digital, mengambil pelajaran hal-hal yang dapat meningkatkan performa akademik dan memberi dampak sehat mental pada anak," ujarnya.

Baca juga: Kebiasaan Nonton Video Pendek Bisa Membuat Akademik Anak Menurun, Orangtua Harus Tahu

Tidak hanya orangtua, guru juga memiliki peran penting dalam hal ini. Pendidik harus punya strategi agar siswanya tidak menggunakan gawai untuk kepentingan selain pembelajaran sekolah.

"Bagi pendidik dapat mengatur siswa menggunakan video pendek secara profesional, dengan memberikan tantangan pada siswa sebagai strategi pengajaran, termasuk penggunaan perangkat untuk memonitor pemakaian screen time pada siswa," tuturnya.